PROJETO LEITURA 2012

Parabéns a todos professores e alunos da escola Rotary Club pelo sucesso das apresentações do projeto de leitura!!!

Rotary na Bienal 2012

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Bienal Internacional do Livro 2012

PADARIA ESPIRITUAL.

Literatura: O Pão de Espírito para o Mundo.

“A padaria espiritual se originou do espírito revolucionário de grupo de jovens que se reuniu em forma de sociedade para, através das letras, protestar contra burguesia, o clero e tudo que fosse tradicional”.

A Bienal do livro é uma oportunidade de conhecer um espaço diferente no qual não temos na escola. É possível encontrar uma variedade de livros e nos oferece conhecimento cultural trazendo em sua bagagem um pouco da cultura literária regional, nacional e internacional.

“Foi muito interessante visitar a Bienal, embora não tenha sido a primeira vez que eu fui, mas dessa vez foi mais proveitoso, uma grande variedade de livros para todos os gostos e acessível a todos os bolsos”.

O lugar é um atrativo para os amantes de livros, filmes, animes etc. Além da venda de livros a programação está bem diversificada com show, contação de história, oficinas, lançamento de livros, palestras, bate-papo com autores...

A Bienal acontece no Centro de Eventos do Ceará até o dia 18 de novembro. A entrada é GRATUITA. O evento ocorre das 9 horas às 22 horas.

                                                CURTA VOCÊ TAMBÉM !!!

                                                                                   Alunos 3º Ano A.

Cursos de Línguas

Seleção de novos alunos para os cursos do Centro de Línguas do IMPARH – Edital 51/2012

7 nov 2012

A Presidente do Instituto Municipal de Pesquisas, Administração e Recursos Humanos – IMPARH, no uso de suas atribuições legais e estatutárias e em conformidade com o art. 3º, XII, do Anexo I do Decreto nº 10.187, de 17.11.97, divulga a abertura, no período de 07 de novembro de 2012 a 09 de dezembro de 2012, exclusivamente pela Internet, das inscrições para a Seleção referente à admissão de candidatos aos cursos de língua estrangeira e de português do Centro de Línguas do IMPARH, no semestre 2013.1.

A presente seleção, destina-se ao preenchimento de vagas para os cursos de Português, Inglês, Francês, Italiano, Espanhol e Alemão do Centro de Línguas do IMPARH e será realizada em uma única etapa, mediante avaliação constituída de prova escrita objetiva.

As inscrições estão abertas de 7 de novembro de 2012 a 9 de dezembro de 2012 e valor da inscrição para o teste de seleção é de R$ 50,00 (cinquenta reais). As inscrições serão realizadas EXCLUSIVAMENTE pela página do IMPARH na internet através do endereço http://www.imparh.ce.gov.br. As provas da seleção estão previstas para o dia 13 de janeiro de 2012.

Fonte: Site do IMPARH   confira aqui o edital

FELIZ DIA DO PROFESSOR

No dia 16 de outubro, a escola promoveu com a ajuda dos que fazem a Jovem Rádio, homenagens aos professores pelo seu dia. Tudo aconteceu após o intervalo. Cada turma fez pelo menos uma apresentação para homenagear os professores.

Parabéns aos alunos da Jovem Rádio.
Parabéns aos alunos que colaboraram com as apresentações.

MAS, PARABÉNS PRINCIPALMENTE AOS PROFESSORES, QUE DEUS ABENÇOE E PROTEJA A TODOS.

Homenagem aos professores

Desde o início de outubro, a Jovem Rádio vem homenageando os professores de nossa escola. Sempre no recreio, dos turnos manhã e tarde, eles leem mensagens, colocam músicas para os professores que estão sendo homenageados naquele dia.

Parabéns aos alunos da rádio por esse trabalho tão bonito.

Simulado ENEM

A SEDUC  está promovendo ações para preparar os alunos para o ENEM. Dentre elas os simulados. Nossos alunos participaram nos dias 27 e 28/09, na Escola Proficionalizante Antonio Valmir, de um simulado idêntico ao ENEM, no número de questões, horário, redação. Esperamos que eles tenham obtido êxito.

Projeto PAZ

No mês de setembro, uma das atividade pedagógicas desenvolvidas em nossa escola foi a culminância do Projeto PAZ - projeto de leitura, com a temática da paz e teve coordenação direta dos professores da área de Humanas: Raimundinha, Alessandra, Elialdo, Josefa, Santiago com a colaboração dos professores das outras área.

ENEM_Guia da Redação
http://download.inep.gov.br/educacao_basica/enem/downloads/2012/guia_participante_redacao_enem2012.pdf

Visita ao Sistema Verdes Mares

No mês de setembro, a coordenadora Válbia juntamente com os alunos que fazem parte da rádio-escola Jovem Rádio visitaram o Sistema Verdes Mares. Eles conheceram estúdios de telejornais e de outros programas. Em especial, eles visitaram o programa de rádio do apresentador Ênio Carlos. Vejam algumas fotos da visita.

O poder de transformação da Leitura*

O poder de transformação da Leitura*


O que entendemos como Leitura?
 Não é de hoje que escutamos falar sobre os benefícios do hábito da Leitura, como também dos grandes prejuízos repassados de geração em geração pela falta dela.

Ler é mergulhar num mundo de mistérios; É viver emoções antes nunca imaginadas. Cada ato de Leitura, seja da palavra escrita ou do mundo de informações que nos cerca, representa uma grande contribuição para a sociedade, pois a cada momento aprendemos sobre as coisas, sobre as pessoas, sobre o mundo; e através do conhecimento podemos mudar nossos  conceitos e ser responsáveis por grandes transformações  na sociedade.

O grande poder da Leitura é um milagre; é o poder de provocar uma reação imediata no leitor. Quem lê se depara com momentos de encontros, momentos de descobertas e de inquietações e na proporção em que o ato consciente da Leitura acontece, mais e mais se faz necessário para aquele que aprendeu a ler.

Hoje com todas as tecnologias do mundo moderno precisamos enxergar as várias interpretações da palavra Leitura. Ela não pode estar vinculada apenas àquele exercício “braçal” de ler um livro. Quando falamos de Leitura queremos refletir sobre a capacidade de misturar o conhecimento que já sabemos com o que descobrimos e adotar novas formas de sermos melhores.

O ser humano tem a capacidade de pensar, de agir e de mudar a realidade. Quando enxerga que o mundo precisa do conhecimento para a sua evolução e acredita numa sociedade mais justa e mais digna, contribui para um mundo melhor. Eis, pois um  desafio que a Leitura nos impõe; ignorá-lo não ficou como opção para o professor.    

*  Reflexões a partir da proposta de redação do ENEM/2006.
Iraneide Lopes - Fortaleza / 2006

Tecnologias na Educação

Tecnologia na Educação Compre a revista impressa Como a tecnologia está presente na sua sala de aula? Você sabe utilizar o computador, a internet, blogs, celulares, tablets, podcasts, projetores, câmeras e outros recursos para ensinar ainda melhor os conteúdos curriculares de cada disciplina? Navegue nos 108 links abaixo e dê um upgrade nas suas aulas. Há material para todos os segmentos. Especiais NOVA ESCOLA Guia de Tecnologia na Educação. Edição Especial Nas bancas e tablets Guia de Tecnologia na Educação Redes Sociais: YouTube para professores Redes sociais Elas contribuem para a aprendizagem? Pesquisa: o uso do computador na escola pública Pesquisa O uso do computador na escola pública Tecnologia em todas as disciplinas. Nova Escola 223 Edições anteriores Use tecnologia em todas as disciplinas veja mais em:

Educação e Saúde na Escola

Palestra  sobre Sexualidade na Adolescência.
 
Agradecemos aos alunos Lya Gadelha, Márcia Amaral e Honorato Filho da Faculdade Terra Nordeste_FATENE/ Caucaia-CE do Curso de Enfermagem (Estágio Supervisionado I) pelo trabalho desenvolvido na nossa escola.

 




Para os alunos Osmar e Taylane do 1º ano C foi um momento muito interessante, pois ainda não sabiam de muitas informações que foram apresentadas. Por exemplo o uso do DIU que mata os espermatozóides evitando a gravidez.

Uso do Thinkquest

A professora de Química iniciou o uso do Thinkquest com seus alunos. Criou páginas por série/turma com textos, atividade, links, jogos, muito interessante.

Parabéns, professora Luísa por seu trabalho com o Thinkquest, esperamos que seus alunos gostem.

Reunião Geral

No dia 01/09, o corpo docente de nossa escola se reuniu para discutir alguns problemas relacionados a parte pedagógica, e vimos a necessidade de planejar estratégias para resolvê-los. Estiveram presente professores e núcleo gestor.

Diário de Bordo LEI - Agosto

23/08

Manhã 

• Acompanhamento da palestra sobre carreira militar.

 Tarde

• Reelaboração do instrumental de agendamento das salas de apoio pedagógico;
• Preenchimento do agendamento de acordo com o horário de cada professor.
• Participação no planejamento.

24/08

Manhã

• I

 Tarde

• Proteção do Tempo Pedagógico com atividade de Português;
• Atualização do blog;
• Proteção do Tempo Pedagógico com atividade de leitura e produção de slides - turma 2º C.

Noite

• Atualização do blog;
• Uso do Lab1 - prof(a)Débora - 1º D;
•      "      Lab2 -   prof(a) Raimundinha - 9º C

27/08

Manhã

• Proteção do Tempo Pedagógico - projeto de leitura na sala de aula - 2º A - Texto: O amor acaba;
• Uso do lab1 - prof(a) Luiza - aula / pesquisa na internet;
• Manutenção dos PCs.

Tarde

• Manutenção - falta de energia;
• Escolhe de texto para o blog.

Noite

• Proteção do Tempo Pedagógico com atividade de Inglês.

28/08

Manhã 

• Organização do agendamento por professor.

Tarde 

Noite

• Atualização do blog. 

29/08

Manhã 

• Preparação do Thinkquest para projeto.
  

Tarde 

• Finalização do agendamento por professor;
• Preparação do Thinkquest para projeto;
• Preparação de material para o mural ENEM 2012.

Noite

• Atualização do blog, procura de materiais para professor.
  

30/08

Manhã 

• Atualização do blog;
• Preparação do Thinkquest para projeto;
• Orientação à aluna sobre redação do ENEM.
• Manutenção de PCs.
  

Tarde 

31/08

Manhã 

• 
  

Tarde 

•  Uso do Lab 1 - Conhecer o Thinkquest - 3º A e 2º C - prof(a) Luiza.
  

Noite

•  Pesquisa de vídeos educativos.

Projeto Saúde

A Escola Rotary planejou na Semana Pedagógica 2012 que trabalharia com projetos bimestrais por área do conhecimento. No 1º bimestre foi trabalhado com os professores de ciências da natureza o Projeto Saúde. Parabéns aos alunos que participaram. O próximo projeto será da área de ciências humanas, o Projeto PAZ.

Visita do Coordenador da CREDE

No dia 07/08, esteve em nossa escola o Coordenador da 1ª CREDE, Pedro Henrique Sampaio, ele veio entregar os certificados dos alunos do 3º ano que participaram do projeto ENEM não tira férias.

Confiram mais fotos no álbum do nosso blog.

Carreira Militar

No dia 23/08, a escola promoveu, com a ajuda da professora Luiza, uma palestra sobre carreira militar. Segundo os alunos que participaram foi  muito proveitosa.

Planejamento Mensal

Nos dias 21 e 23/08, aconteceram os planejamentos de algumas atividades/projetos para os mês de setembro.


Estiveram presentes os professores  das áreas, do laboratório de informática, da multimeios e a coordenação pedagógica.

Algumas resoluções:

1. Ficou acordado que todos os professores levaram suas turmas pelo menos uma vez ao mês para uma aula no laboratório de informática (projeto dos turnos manhã e tarde);
2. Preparação das turmas para a culminância do Projeto PAZ;
3. Continuaremos trabalhando o projeto de leitura e produção textual (PTP)
4. Será dada orientação à redação do ENEM (LEI);
5. Teremos aulões para ENEM aos sábados;
6. Trabalharemos SPAECE.

Parabéns !!!

Aos alunos aprovados na seleção para o IFCE, campus Caucaia:

Brenda Bezerra Torquato

Geiza Paulo Faustino

Luis Eduardo Irineu Ferreira

Mirilene Castro de Sousa.

 

Aos alunos selecionados para estudarem no Pró-técnico:

Angélica Carvalho da Silva

Daniel Alves de Souza

David da Silva Paulino Leite

 

E a aluna que está cursando o IFCE, campus Caucaia:

Ana Kelly Kary Linhares da Silva.

Aulões ENEM 2012

Amanhã 25/08, iniciam-se o ciclo de aulões preparatórios para o ENEM. As aulas são destinadas aos alunos do 3º ano do Ensino Médio que estão inscritos no ENEM, e serão ministradas por professores de nossa escola, sempre aos sábados pela manhã.

Visita do Superintendente

 

 

No último dia 08/08, recebemos a visita do nosso  superintendente Joabe. Ele esteve presente na escola os três turnos e conheceu todos os espaços da escola, inclusive a nossa rádio.

Diário de Bordo LEI

 22/08 - Manhã

• Valdiane e Iraneide fomos para sala de aula no 1º tempo, fazer o trabalho de proteção do tempo pedagógico.
• No 2º tempo - Valdiane e Iraneide ficamos no LAB1 preparando material para disponibilizar no blog.
• Compareceu no LAB1, 1 aluna do 3º ano A, do grupo que estamos orientando para a redação do ENEM. 

22/08 - Tarde

• Valdiane - elaboração do istrumental para o agendamento das salas de apoio pedagógico (LAB1, LAB2 e Sala de Vídeo).
• Iraneide - elaboração de listas dos professores que fizeram os cursso do e-PROINFO para enviar para a CREDE.
• Ainda, compareceram no LAB1 3 alunos do 2º ano A para pesquisarem, não foi possível pois a internet estava falhando e os alunos conluíram a pesquisa na Sala de Multimeios.
• LAB2 - aula da professora Débora

 Nesta tarde mais uma vez a escola ficou sem internet.

Uece recebe pedido de Isenção da Taxa do Vestibular de 2013.1

Aos alunos da 3ª série do Ensino Médio

              Alunos que cursaram ou estão cursando o Ensino Médio em escola pública poderão solicitar a isenção da taxa do vestibular da UECE, leiam o edital com atenção, observem a documentação necessária e boa sorte.

14/08/2012 - Edital Nº 16/2012-Reitoria (clique aqui)

Estabelece as normas e fixa o período para solicitação de isenção da taxa de inscrição para o Vestibular destinado ao ingresso nos Cursos de Graduação da Universidade Estadual do Ceará – UECE no 1º período letivo de 2013 e dá outras providências.

Fonte: Site UECE

O amor acaba

Atividade desenvolvida com alunos do 1º A, na proteção do tempo pedagógico, nas duas primeiras aulas, dia 22/08

A partir do texto O amor acaba, de Paulo Mendes Campos, fizemos leitura e discussão sobre o tema, propondo uma exposição de argumentos contra ou a favor.

Num segundo momento, os alunos produziram textos,  a partir de um título criativo, para publicação no blog. Abaixo destacamos alguns exemplos: 

Aluno 1- Amor sem fim

Eu acredito que tenha um amor sem fim por aí... Há vários tipos de amor. O amor cura tudo. Quem diz não acreditar no amor é sinal que nunca recebeu um amor verdadeiro, ou então, nunca amor loucamente!

Aluno 2 - Morrer por amor

Não tenho coragem de morrer por amor. Nada que o tempo não apague! Conheço um cara que morreu por causa disso. A mulher terminou com ele e ele se matou.

Aluno 3 - Amor um sentimento inexplicável

Sim, eu acredito no amor, por mais que existam pessoas falsas e mentirosas, ainda existem pessoas sinceras e capazes de amar. Muitas vezes o amor acaba por causa do nosso tratamento com o parceiro (a). O amor é um sentimento que só acaba se você  deixar, tudo só depende de você se o seu "amor vai acabar ou se ele vai se eternizar".

Aluno 4 - Amor verdadeiro

Eu acho que o amor é verdadeiro sim, depende do casal. Se eles realmente se amam eles irão passar todos os obstáculos juntos e viver a mais linda história de amor.

Autora: Cristina Araújo

Aluno 5 - Não entendo o amor

Eu não entendo o amor. Ele me complica, me explica, me acalma, me humilha, me alegra, me entristece, mas no final de tudo, eu mesma queria entender o porque disso tudo o porque dessas complicações. O amor é um tipo de  uma coisa que você entende hoje  e amanhã você não.  entende mais. Na minha opinião, o amor não tem explicação você mesma se explica.

Autora: Regiane Barros

Aluno 6 - Viver de amor

Minha opinião é que sem amor nada daria certo. O amor é amor ,   sentimento que uma pessoa pode sentir, um sentimento bonito e puro, mas não é qualquer um que é capaz de sentir e entender  um sentimento que machuca que deixa marcas quando não é correspondido.

Autora: Natália

Essa atividade foi orientada pelas professoras do LEI Valdiane e Iraneide, na sala de aula. Após o recreio fomos esclher os textos que sriam colocados no blog.

Ao mesmo tempo que estávamos fazendo estes trabalhos, a professora de Lingua Portuguesa, Débora, esteve com suas duas turmas dando aula com o uso do datashow, no LAB2.

Garota e Garoto Rotary 2012.

Parabéns aos alunos: Jéssica (2º ano A)  e Allyson (3º ano B) pela conquista do título de Garota e Garoto Rotary 2012.

Projeto Saúde

Apresentação da peça  Life House-Everything com o grupo teatral da Assembleia de Deus São Miguel.

Escritores abordam o tema: o ensino da língua portuguesa no Brasil

Gincana 2011

Resultado da Gincana Cultural 2011

Resultado Geral

Colocação	Turmas	Pontos
1º	2º B	268
2º	1º A	267
3º	3º B	262

Resultado por turno

Manhã

Colocação	Turmas	Pontos
5º	8º A	219
2º	9º A	263
1º	1º A	267
3º	1º B	246
4º	2º A	239

Tarde

Colocação	Turmas	Pontos
5º	8º B	160
4º	9º B	231
3º	1º C	237
1º	2º B	268
2º	3º A	239

Noite

Colocação	Turmas	Pontos
6º	8º C	179
5º	9º C	200
3º	1º D	247
7º	1º E	146
-	2º C	-
2º	2º D	254
1º	3º B	262
4º	3º C	242

Gincana 2011

A nossa Gincana Cultural foi um sucesso. Os alunos participaram e com muito esforço deram o melhor de si nas apresentações. Quem compareceu viu peças criativas e danças espetaculares, inclusive com a combinação de música, coreografia e figurino, foi um espetáculo. Parabéns a todos os alunos que colaboraram para as brilhantes apresentações de nossa gincana cultural.

Registrem, cometem o que vocês viram de interessante na nossa gincana

Visitem o blog

O blog da nossa escola tem muita coisa interessante, comentem, deem sugestões de como melhorá-lo, sugiram assuntos que vocês gostariam de ver, participem da edição do nosso blog. Socializando conhecimentos todos nós aprendemos juntos.

Gincana 2011

XIV GINCANA CULTURAL – 2011

TEMA: CONHECIMENTO E CIDADANIA

1. OBJETIVO

   Desenvolver habilidades de discussão,troca de experiências e disseminação de informações acerca dos temas estudados, de forma interdisciplinar visando elevar o nível de conhecimento dos alunos.

2. JUSTIFICATIVA

   A atualidade do tema “ CONHECIMENTO E CIDADANIA” nos motivou a sensibilizar a comunidade escolar para a importância de conhecer os aspectos relacionados aos direitos e deveres dos seres humanos, visto que a ausência desses tem gerado uma grande falta de ética e respeito em nossa sociedade .

   A gincana cultural representa uma oportunidade de interação, de ocupar uma posição ativa no processo de aprendizagem, de um estudo aprofundado dos temas levando a uma aprendizagem significativa diante do multiculturalismos que estamos vivenciando. Orientados pelos professores os alunos apresentarão trabalhos cientificos, teatro, dança, músicas, marketing e grito de guerra competindo com as outras turmas através de uma gincana que acontecerá com uma proposta social (coleta de alimentos para doação).

   O evento acontecerá em dois dias e o engajamento de todos será de grande importância para sermos bem sucedidos.

3. CRONOGRAMA

   19/01/12 – Abertura do evento em cada turno e realização de 05 tarefas (1ª, 2ª, 3ª, 5ª, 7ª).

   20/01/12 – Conclusão das tarefas (6ª, 8ª, 9ª, 10ª e 4ª) e encerramento.

4. TEMAS DAS SALAS

   8º A	Saúde e Cidadania	Diego/ Mazé
   9º A	Preconceito	Antônia Sandra
   1º A	Trânsito e Cidadania	Dirce
   1º B	Abuso e exploração de crianças	Alessandra
   2º A	Idosos e Cidadania	Pedro
   8º B	Criminalidade x Delinquência Juvenil	Adília/ Valmir
   9º B	Racismo	Velry
   1º C	Pobreza X Exclusão Social	Jocilândia/ Ana
   2ºB	Toxicodependência	Santiago
   3º A	Tráfico de seres humanos	Débora/ Sílvio
   8º C	Idosos e cidadania	João/ Carmem
   9º C	Saúde e Cidadania	Valmir
   1º D	Toxicodependência	Fábio
   1º E	Criminalidade x delinquência juvenil	Castro
   2º C	Abuso e exploração de crianças	Tatiana
   2º D	Tráfico de seres humanos	Raimundinha/ Júlio
   3º B	Consumo x Consumismo	Fabrícia
   3º C	Trânsito e cidadania	Luísa

   6- SUGESTÕES DE ASSUNTOS A SEREM TRABALHADOS:

• Contexto histórico

• Personalidades

• Avanços ou retrocessos?

• Curiosidades

7- Trabalho Escrito

Trabalho escrito: Ens. Médio – artigo (5 a 10 paginas)

Ens. Fundamental – dissertação (2 a 5 paginas)

8- GINCANA CULTURAL – TAREFAS

1ª Tarefa – A equipe deverá apresentar uma faixa divulgando a XIV Gincana Cultural.

Critérios: Metragem 2m/1,25cm.

Pontuação: 10 pontos (regular), 20 pontos(bom), 30 pontos(ótimo)

Obs.: Deverá constar o nome do colégio, logotipo do tema, série e data. A faixa deverá ser exposta na escola após ser apresentada dia 19/01/12 para a comissão julgadora nos respectivos turnos.

2ª Tarefa – A equipe deverá apresentar um aluno ou aluna para desfilar representando a sua série caracterizando o tema.

Critérios: desfile, beleza, simpatia, elegância.

Pontuação: 10 pontos (regular), 20 pontos(bom), 30 pontos(ótimo)

3ª Tarefa – A equipe deverá apresentar um grito de guerra, cuja letra deverá ser entregue a comissão julgadora contendo turma, nome da equipe, cor da equipe, nome do professor responsável.

Critérios: disciplina, organização, originalidade, voz de comando, animação e espirito de competitividade.

Pontuação: 10 pontos (regular), 20 pontos(bom), 30 pontos(ótimo)

4ª Tarefa – A equipe deverá apresentar uma dança que envolva o tema.

Critérios: beleza, originalidade, traje e harmonia.

Pontuação: 10 pontos (regular), 20 pontos(bom), 30 pontos(ótimo)

5ª Tarefa – A equipe deverá apresentar uma peça teatral que retrate o tema.

Critérios: criatividade, originalidade e fundamentação do tema.

Tempo: 05 a 08 minutos

Pontuação: 10 pontos (regular), 20 pontos(bom), 30 pontos(ótimo)

6ª Tarefa – A equipe deverá apresentar um poema sobre o tema.

Critérios: criatividade.

Pontuação: 10 pontos (regular), 20 pontos(bom), 30 pontos(ótimo)

7ª Tarefa – A equipe deverá entregar um trabalho escrito no dia 19, onde será apresentado um resumo.

Ens. Fundamental(dissertação), Ens. Médio(artigo)

Critérios: organização, aprofundamento do conteúdo, originalidade.

Pontuação: 10 pontos (regular), 20 pontos(bom), 30 pontos(ótimo)

8ª Tarefa – A equipe deverá arrecadar alimentos para doação.

Pontuação: 10 pontos (regular), 20 pontos(bom), 30 pontos(ótimo)

9ª Tarefa – A equipe deverá selecionar 2 alunos para responder um Quiz.

Pontuação: 10 pontos (regular ), 20 pontos (bom) 30 pontos (ótimo)

10ª Tarefa – A equipe deverá apresentar uma Tirinha sobre o tema.

Critérios: Criatividade, originalidade, fundamentação do tema.

Pontuação: 10 pontos (regular), 20 pontos (bom), 30 pontos (ótimo)

11 - Regulamento Geral

• Todas as tarefas deverão ser realizadas pelos alunos regularmente matriculados em suas turmas, caso contrário perderá ponto.

• Perderá ponto a equipe que ao ser chamada para apresentação, não estiver presente ou sem condições de apresentá-la.

• No dia da Gincana cada equipe terá seu lugar demarcado, não sendo permitido a dispersão para outros locais.

• Qualquer impasse no julgamento será resolvido pela Comissão Julgadora.

Premiação das equipes:

1º lugar – Nota10 e Medalha de Ouro

2º lugar – Nota 09 e Medalha de Prata

3º lugar – Nota 08 e Medalha de Bronze

Demais participantes terão nota 07. As notas valerão como prova parcial do 4º bimestre.

O professor deverá selecionar até 10 alunos que se destacarem no desenvolvimento dos trabalhos para receber as medalhas representando as turmas vencedoras.

Inauguração da rádio

Rádio Escola

Atenção alunos do turno noite!

Sexta-feira dia 13/01/12, inauguraremos a Rádio Escola. Participem da programação da rádio sugerindo músicas, mandando mensagens, recadinhos. Aguardamos a participação de todos que fazem a comunidade escolar.

Diferença entre Prouni e SISU

Qual a diferença entre o Prouni e o Sistema de Seleção Unificada - SISU?

O Programa Universidade para Todos (Prouni) oferece bolsas de estudos em instituições privadas de educação superior, em cursos de graduação e sequenciais de formação específica, a estudantes brasileiros, sem diploma de nível superior.

O Sistema de Seleção Unificada (SISU), é o sistema informatizado, gerenciado pelo Ministério da Educação, por meio do qual as instituições públicas de educação superior participantes selecionarão novos estudantes exclusivamente pela nota obtida no Exame Nacional de Ensino Médio (Enem).

Leia mais...

Fonte: Portal do PROUNI

Aos alunos que fizeram o ENEM 2011

Já estão disponibilizados no site do INEP os resultados do ENEM 2011. Os alunos que fizeram o ENEM poderão concorrer a vagas tanto no SISU (Sistema de Seleção Unificada) quanto no PROUNI (Programa Universidade para Todos).

Para ver o resultado do ENEM 2011 clique aqui

Para ver informações sobre o SISU clique aqui

Para ver informações sobre o PROUNI clique aqui

XVI Gincana Cultural – 2011

Tema: Conhecimento e cidadania

Objetivo: Desenvolver habilidades de discussão, troca de experiências e disseminação de informações acerca dos temas estudados, de forma interdisciplinar visando elevar o nível de conhecimento dos alunos.

Período: 19 e 20/01/2012

Em breve colocaremos mais informações sobre a gincana.

Feliz Ano Novo

Nós que fazemos a Escola Rotary, desejamos a todos os professores, funcionários, alunos e pais, um ano de 2012, repleto de saúde, paz e muitas realizações.

Feliz 2012